畢業詩文----終於畢業啦!

經過六年的小學生涯,終於畢業啦!再過多大約三十六天,我便要離開我的同學們和老師們。在這六年裏和同學的風風雨雨,我是不會忘記的。日後有機曾,可以出來聚舊。

鷹

鷹
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鷹
雕屬 Aquila海雕屬 Haliaeetus食猴鷹屬 Pithecophaga鷂屬 Circaetus鷹屬 Accipiter
鷹是隼形目鷹科中的一個類群，是食肉的猛禽，嘴彎曲銳利，腳爪具有鉤爪，性兇猛，食物包括小型哺乳動物、爬行動物、其他鳥類以及魚類，白天活動。漢語中將隼科中較大的鳥類和鴟鴞科的鳥類（貓頭鷹）等食肉鳥類俗稱也划為鷹類，但一般只是專指鷹科鳥類。
鷹的視力相當敏銳，從天空上可以發覺地面的小動物，肌肉非常強有力，大型鷹兩腳甚至可以將一頭小鹿的脊椎骨折斷，可以攜帶一頭幾十斤重的羊飛行。

文化
鷹由於其兇猛，飛行起來非常壯觀，所以自古以來就被許多部落和國家作為勇猛、權力、自由和獨立的象徵，中國古代龍的形象也是採用了鷹的腳爪，古代埃及和希臘傳說中守護寶藏的怪物「格里芬」也是鷹頭獅身的形象。
在中文裡，「某某鵰」通常是「Eagle」，而「某某鷹」則是「Hawk」。但日本人使用「鷲」稱呼「Eagle」而用「鷹」稱呼「Hawk」。
古代埃及托勒密王朝的國璽和羅馬帝國軍隊的標誌都採用鷹的形象，當前仍然有許多國家的國旗或國徽中應用了鷹的圖案。
美國國徽是白頭海雕，美洲特產的食魚鷹，美國的國鳥。當年富蘭克林曾建議以惟有美洲特有的，且對美國人生活有相當大影響的吐綬雞（火雞）作為國鳥，但絕大部分美國人嫌火雞難看，最終選擇了白頭海雕。
墨西哥的國旗和國徽中有一隻落在仙人掌上的食蛇鷹，是從古代阿茲特克印第安人的傳說演變的，據說當年阿茲特克人遷徙，根據神示要在有一隻鷹抓住蛇落在仙人掌上的地方落腳，他們最終發現的這個地方就是墨西哥城。
阿爾巴尼亞的國旗與國徽和俄羅斯、原南斯拉夫的國徽都是一隻雙頭鷹圖案，是從東羅馬帝國流傳下來的。當年君士坦丁大帝修建君士坦丁堡時，就為了要同時照顧到羅馬帝國的歐洲和亞洲東西兩部分，使其扼守要衝，因此選用雙頭鷹標誌。阿爾巴尼亞由於其國旗被稱為「山鷹之國」。
摩爾多瓦的國旗和國徽也有鷹的圖案。
埃及的國旗和國徽是薩拉丁之鷹的形象。
此外在國徽中應用了鷹的圖案的國家還有：羅馬尼亞、伊拉克、敘利亞、葉門、德國、奧地利、波蘭、阿拉伯聯合大公國、捷克、利比亞、厄瓜多、哥倫比亞、巴拿馬、俄羅斯、南非等國家。
菲律賓的食猴鷹是目前世界已知的體形最大的鷹，是菲律賓的國鳥。
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<暮光之城>讀後感

我在復活節假期中買了一本小説-暮光之城(Twilight),當我買了後,我立即在公共巴士看這本書。其實我還未看完整本書,因為對我來説是太多字。看完這本書後,我覺得這本書的內容很豐富,亦有情節的高潮。這本書很奇幻,根本上不會發生在現實生活中,但作者説一些在電視中的角色也會發生在你左右。這本書的字句用得很好,亦有一些很深奧的字眼,我也看不懂。因為這本書實在太吸引,我也有可能會看下一集-新月。

(我的熱心媽媽)豆苗

我的媽媽是一位熱心的義工,她常常出席一些由學校舉辦的義工活動,輔助同學或幫助老師看管同學們的秩序,以減輕老師的負擔。她也在我一年級時候的大旅行幫忙班主任,替班主任照顧我們這些幼小的學生。有時候,學校會邀請一些幼稚園的小朋友來參觀學校的環境和設施,校方為了讓小朋友可以順利參觀,所以學校家長教師會特定設計了一些新遊戲給小朋友玩,當時我和媽媽也在雨天操場與小朋友玩戲。

我的媽媽不但在學校裏幫忙,她在社會上也有一些貢獻。今年,我媽媽的朋友的媽媽從加拿大回到香港探親,不知那時候媽媽的朋友的媽媽患上了抑鬱病,媽媽與她的朋友是非常要好的,所以我媽媽想盡辦法去幫助她的朋友,帶着她朋友的媽媽返教會唱詩歌和帶她朋友的媽媽遊山玩水,有一次媽媽帶着這位老人家乘巴士一天遊,差點兒從巴士的樓梯跌下來;媽媽沒有跌下來,但媽媽弄傷了自己的手腕。我的媽媽常常犧牲自己的時間去幫助別人,真是偉大呵!

<考試>

考試是一種挑戰,
考試是一種考驗。
它會令人感到難過,
它也會令人感到開心。

同學仿作<呈分試後——心情 >3

呈分試後，緊張的心情變得輕鬆，但心裏仍不斷地想着一大堆問題：這一科多少分呢？那一科的成績又怎樣呢？哪位同學是最高分呢？主科能得到甲的成績嗎？想到這兒，便被「畢業」兩字而停頓下來。畢業？畢業對每個六年級生都是一種離別之苦，有些人會說：「這全都是人之常情的。」真是十分冷淡的一句話呢！可是，每一次，媽媽跟我談談我最近的態度問題，媽媽只會說一句話：「沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人。」雖然聽過這句話，但我也捨不得我的好同學。在剩下的幾個月，大家都會更積極去珍惜在母校——天主教石鐘山紀念小學的六年小學生活及掙取學習的機會，抓緊時光與好同學一起學習和玩耍。學校的一草一木、老師們、以及校長，全都陪伴我六年了，真是十分之不捨得。大家也要為自己的未來而努力，加油喔！

<呈分試後......>

第二次的呈分試終於過了,我仍然感到很驚慌,因為如果我這次呈分試拿不到比上次呈分試更好的成績,我必定死在媽媽的面前。當然,比呈分試之前會心情會放鬆一些。有很多同學拼命地找老師,期望老師可以透露他們的分數。現在,反而我不想知道考試的,尤其是呈分試。知道分數後,我不擔保我可能會有心臟病,或有可能在家的床上偷偷地哭整個晚上。我己經有一個很大的預感,會比上次的呈分試......(不方便在網上透露)不過我拿到X的成績,也並不尋常,因為我只用了兩天的時間溫習。為了在呈分試後可以更加放鬆,星期日我到了太古城大出血(對我來説是大出血),我在無印良品和日本超級市場買了一些東西,嘗試令自己更加放鬆。其實我覺得在這次呈分試裏面,我可以更盡力,不過事情己過去,只好順奇自然吧!